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2019年5月14日 星期二

《論語.子罕》 #30

《論語.子罕》 #30
子曰:「可與共學,未可與適道;可與適道,未可與立;可與立,未可與權。」
***
白話譯:
孔子說:「共同學習,不一定能共同追求同一志向;共同志向者,不一定能共同堅持;共同堅持者,不一定能面對時代
調整。」

人,真的是這樣啊。

經典之所以是經典,就在於經典是如此的如實的、真實的觀察人世間。
所以,才能一代又一代的「感人」。

經典之所以感人,前題是:真實,是誠實,是人世間實相。

先看清楚了這如此這般真實的人性,
然後,
在這基礎,再來談人性的進一步可往前走的空間和價值。
即,理想。

人,本來個性之不同,本來有差異,本來有習慣。
我們如何來看待這些不同,
如何來尊重這些不同,
在從這些不同之求出可同之處?

這是經典的態度。

但我們這時代,
其實都是用二元對立的方法,
對/錯;進步/封建;理性/自私;…

然後,被設定為「X」的那一邊,你就可以「無情」的殺戮。

很爽吧,對不對。

所以你超愛靠邊站的,尤其是那種可以「對別人罵到爽」的那一邊。

唉,人又不是機器。
內心的幽微,內心的變化,差異的存在,喜好的不同,又豈是二分法能畫清楚的。

人,如果也能有某種感人的動能,在於超越你自己設定出來的二分法。
如此的你,別人一定有感覺,一種看到「人」的溫暖感覺。

唉,老話:玩火者必自焚;
玩二元對立者,也必然會是別人的殺戮戰場。

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