子在陳曰：「歸與！歸與！吾黨之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之。」
白話譯：
孔子在陳國，說：「回去吧！回去吧！家鄉的年輕人志大才疏，文採揚揚，卻不知該怎樣去學習。」
年輕時，讀到這裡，只是覺得這是對孔子生平的一個記載。
孔子想回去教學，如是而已。
這當然是人生的選項。
但，現在我有更深一層的感觸，這種選項「回去教書」，是不是一種不得不然的抉擇；
這裡不得不然是指，那是一種更有價值的選項。
可以教書，可以當官，可以做生意，這些都是人生的選項。
但，這些選項是平行的嗎？
或是說，教書這種選項是更有價值的呢？
但，我們憑什麼說，做這個做那個是更有價值的？
其他的選項，為什麼就不是更有價值的，教書就是？
在這個時代，有一個術語：志業。
不是事業，是志業。
志業，是指「做那種」會是你生命發光發熱最好的途徑和媒介。
人在追問了自己許多年後，才能會對這問題有答案，而且每個人的答案不同。
志業，是與「價值」「意義」等這些連在一起的。對。
但，「價值」與「意義」卻不是來自外面的標準和口號，而是來自你深心經歷的感受。
尤其是「與形而上價值意義」打交道的經歷。因為你感受到某種具永恆性的價值感。
《论语．公冶长》 22/ 2021.02
子在陈曰：「归与！归与！吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。」
白话译：
孔子在陈国，说：「回去吧！回去吧！家乡的年轻人志大才疏，文采扬扬，却不知该怎样去学习。」
年轻时，读到这里，只是觉得这是对孔子生平的一个记载。
孔子想回去教学，如是而已。
这当然是人生的选项。
但，现在我有更深一层的感触，这种选项「回去教书」，是不是一种不得不然的抉择；
这里不得不然是指，那是一种更有价值的选项。
可以教书，可以当官，可以做生意，这些都是人生的选项。
但，这些选项是平行的吗？
或是说，教书这种选项是更有价值的呢？
但，我们凭什么说，做这个做那个是更有价值的？
其他的选项，为什么就不是更有价值的，教书就是？
在这个时代，有一个术语：志业。
不是事业，是志业。
志业，是指「做那种」会是你生命发光发热最好的途径和媒介。
人在追问了自己许多年后，才能会对这问题有答案，而且每个人的答案不同。
志业，是与「价值」「意义」等这些连在一起的。对。
但，「价值」与「意义」却不是来自外面的标准和口号，而是来自你深心经历的感受。
尤其是「与形而上价值意义」打交道的经历。因为你感受到某种具永恒性的价值感。
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