《論語．泰伯》 #15

《論語．泰伯》 #15
子曰：「師摯之始，關雎之亂，洋洋乎！盈耳哉。」
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「亂」是指音樂的最後一章。

意思是，
魯樂師名摯的這位樂師，他所做的音樂「關睢」，到了最後一章也是很好聽。

孔子在這裡，有對「音樂」進行層次高低檔次分類的意思。「關睢」是高檔的意樂，而且孔子也聽得很感動。

這裡有三個問題：
一、音樂有檔次之分嗎？
二、高檔的音樂就不好聽嗎？
三、不同檔次的音樂，對人的影響是不同的嗎？

我們這時代喜歡說ＸＸ都平等，意思是ＸＸ都沒有質性上的區別，ＸＸ都是沒有差異的。
我們這社會追求沒有差異的社會價值。

雖然，我們的口號恰恰是顛倒的「尊重差異」。
說是尊重差異，其實是「除消差異」。

***
一、
音樂是有差異的。
古典的和流行的，就是不同。

二、
古典的大部分的人聽不進去，
但如果你對古典音樂的音樂感有感受了，古典音樂好聽的很。

三、
聽什麼音樂，的確，和某種人格性的變化，是有相關的。

以上是我個人的人生經驗。
我知，那是和時代主流觀念不同的。

但，如果你真的有在聽音樂，
或許，我講的，我親自感受的，更接近你真正的音樂經驗。

老話，我常講的，
同學，去試著聽聽古典音樂，
有一天你聽下去了，
那是一種不同的音樂層次美感。

透過音樂的變化，你可以感受，人的層次也是可以變化。
就是因為人的層次是可以變化的，
我們才有「努力」的必要。