《論語．述而》 #25

《論語．述而》 #25
子以四教：文，行，忠，信。
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一個當老師的，不可能只是「會教」這四種東西而已啦。
我都從歷史教到html了。

倒是，如何去「譯出」文、行、忠、信，這四項，就很有意思了。

來，我讀的白話譯：
孔子教學有四項內容：文獻、品行、忠誠、信實。

這就真的是「對孔子沒有感覺的」一種翻譯內容。

《章句》：
程子曰：「教人以學文脩行而存忠信也。忠信，本也。」

宋代人的理解就比我們現代人好太多了。
現代人往往都把某種屬於「生命性情」的「發展過程」，
翻譯成某種「像物品一樣」的某種「東西」。

東西是死的，而人是「會變化的」。

忠與信，是人性生而有之的某種「德性」，這是基礎，也是人之所以為人的某種「感受」。
但這雖然是存有的，卻也要被「開發」出來，才能明朗的呈現出來。

如何去呈現出人所有的那種「德性」特色，這是人和動物不一樣的地方。

要有媒介去誘發出來。這媒介是「文化」。

有各種文化，
有屬於作品類的文化，藝術項目等。
也有屬於人的行為的文化，例如只友弟恭等。

透過這些文化，人的內在德性，被誘發的呈現出來，呈現於你的活生生的肉體生命之中。

這是孔子的教學哲學。