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2019年1月8日 星期二

《論語.雍也》#27

《論語.雍也》#27
子曰:「君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!」
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這種句子,字面讀起來有點老掉牙。

白話:
孔子說:「廣泛學習、遵紀守法,就不會誤入歧途!」

是不是有點,講也是白講的感覺呢?

首先,「弗畔」,是不要畔什麼?
《章句》:如此,則可以不背於道矣。

所以,弗畔,所要不要畔者,不是某個時代的某種社會性的公約,而是在於人心的某種「良心式」的價值系統。

所以,這是指個人如何能使自己德性充美,而有某種智慧來決斷在世間的各種思考,而這些決斷又是合乎「天理」。

如果你不想聽得這麼玄,那麼直接的講法是,如何讓你「真正有氣質」。

人要能有氣質,方法是什麼?

博學文 與 約之禮。這是兩種對立的力量,一種要求擴張,一種要求收攝。

人如果要變化,就一定是要這兩種力量,同時運作,
於是,人才能在這種運作的過程中,而有了生命的自上提升之變化。

第一種力量,博學,這大家不陌生。這是常被講的。
第二種力量,這更重要,但你不知道。

人一定要找到什麼來約束自己。
運動,讀英文,講理論書,或是待人處世的自我要求,或是對自己個性的磨練和修正。
都可以。
重點是,你一定有什麼來約束自己。那是「禮」的作用。
而你會在這種過程中變化,那是禮的效果。

博學是前題,要擴大自己的經驗。
在這基礎上,如果沒有約之以禮,亦即對自己有某種約束性的自我訓練,
那麼,那些經驗,就不會轉換成為一種改變你自己的養料。

讀書亦然。
大量讀書之外,一定要有某種規律性的讀書自我要求。
這樣,
讀書才能具有改變你的力量,而不只是堆積知識。

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